sambungan Mesyuarat Panitia 2

10. PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM 2012

-PELAN TAKTIKAL (INDUK)
-PELAN OPERASI PANITIA  MENGIKUT PCG

`AKTIVITI KECEMERLANGAN  PANITIA  MERUJUK PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PANITIA MASING-MASING

-FOKUSKAN  KEPADA SASARAN  KUMPULAN  SINAR DAN BINTANG  YANG
MEM PEROLEH  PENCAPAIANC, D ,E DAN GAGAL  AKHIR TAHUN  BAGI TING 2 DAN 4 2012

11.AKTIVITI KOKURIKULUM AKADEMIK  

**1. Persatuan  Sejarah
    2. Galeri Sejarah
    3. Bulan Sains Kemasyarakatan atau Bulan Kemerdekaan
** Semua  Ahli atau Guru Sejarah harus sama-sama memanikan  peranan bekerjasama
menyumbangkan idea,saranan atau inovatif terkini

12. ABM (anggaran belanja mengurus)
-PERBELANJAAN  ADALAH MENGIKUT 3 FASA
-JUMLAH  IKUT MESYUARAT AKHIR KEWANGAN

13. PBS
-PEMANTAUAN  AKAN DILAKUKAN   BAGI SEKOLAH ATAU SUBJEK YANG MEMBERI
MARKAH ATAU PENILAIAN BAND 6
-SEJARAH SEBANYAK 166 INSRUMEN

14.PENGGUNAAN  BILIK KHAS  PERLULAH KONDUSIF

15.PENGGUNAAN  BUKU BIRU (PENGESANAN KEHADIRAN)  PERLU DIREKODKAN

16.PENGGUNAAN BUKU KUNING (REKOD KELUAR  MASUK) PERLU REKODKAN

17.PERLAKSANAAN MASA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN YANG INSTRUKSIONAL  TANPA ADA GANGGUAN

18.KERJA RUMAH TERANCANG -BORANG SOAL SELIDIK ONLINE

***kERJASAMA  GURU  hari pertama   dapatkan  data dan kumpul senarai nama pelajar yang buat / siapkan kerjarumah pada HARI PERTAMA SAHAJA

Mesyuarat ditangguhkan.

SAMBUNGAN MINIT MESYUARAT PANITA 1

7. TAKWIM  PEPERIKSAAN

-rujuk  ms 39  Buku Panduan  Guru

• UJIAN TOV TING 4                                                             19 FEBRUARI 2013
• SUMATIF 1 ( AR1)T3,T4,T5                                                5 MAC 2013
• PERTENGAHAN TAHUN (AR2 -T3/T5,AR1 -T4)                6 MEI 2013
• PERCUBAAN PMR (AR3)                                                    29 JULAI 2013
• PERCUBAAN SPM                                                                2 SEPTEMBER 2013
• PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

**TAMPAL  UNTUK INGATAN

pesanan  daripada Setiausaha Peperiksaan:

1. Ambil  dan serah soalan  ikut prosedur SPSK
2. Tanda tangan serahan dan ambilan skrip peperiksaan
3. Setelah selesai ambil skrip (Tanggungjawab Pemeriksa)
4. 14  hari selepas  tarikh  peperiksaan  masa  untuk menanda
5. Siapkan  nama Pengenadali dan Penggubal Soalan
6. Bagi pelajar Ting 1 dan 2 ,masih ada peperiksaan setengah tahun cuma
7. dinamakan sebagai PENILAIAN /PENTAKSIRAN PBS  SETENGAH  TAHUN
8. Pengajaran dan soalan adalah berasaskan sukatan pelajaran seperi biasa
9. PENILAIAN  PBS  Ting 2 pada bulan MAC

8.HEADCOUT 2013

-Mengekalkan PMR .19 (Ting 3) 

-Dapatkan GPS yang lebih kecil

-GPS SPM tunggu keputusan Peperiksaan SPM sebenar

9. MODUL SOALAN  DAN ULANGKAJI

-PIBG dibawah penyeliaan Hajah HAmidah Abdullah berjalan seperti biasa

-Bahan atau modul perlu dibahagikan mengikut thaap atau kumpulan pelajar

-Dapatkan soalan  terkini dan relevan

-Berikan solaan yang berbentuk explore atau bertumpu kepada kemahiran Berfikur 

MESYUARAT PANITIA SEJARAH KALI 1 2013

MESYUARAT  PANITIA  PERTAMA  2013
TARIKH :  29 DESEMBER 2012
MASA ; 10.30  -12.30 TENGAHARI


AGENDA MINIT :

1. SUKATAN  PELAJARAN/RANCANGAN TAHUNAN
-mesti dilengkapkan  sehingga  tarikh 11 Januari 2013(date line)

2.BUKU REKOD    MENGAJAR

-Lengkapkan butiran-butiran  awal, hari permulaan persekolahan
 bahagian belakang headcount
-Buat atau tulis  sinopsis Rancangan Tahunan dan tampal
-Penulisan  mengikut Minggu dalam Buku Panduan Guru
-Pemantau akan datang awal jam 6.30pagi

3.PROGRAM  NILAM
-Mengikut Buku Panduan Guru

4.SPSK
-Sekolah memperoleh markah 98%

5.KEPUTUSAN  PMR 2012
-Harapdiperbaiki  bagi  panitia yang mengalami penurunan GPS
-Usaha  lebih giat

6.ANALISA  PePERIKSAAN AKHIR TAHUN  TING 2 DAN 4 2012
**Buku Panduan  Guru  Ting 2 (ms 139-140)
** Ting 4 (ms 147-148)
** Bentangkan  mengikut Guru yang mengajar Post Mortem dan Analisis Kelemahan

SOALAN SPM SEJARAH 2012

Soalan Struktur   2012

1. Maksud  monumen -gambar CANDI
-Nama monumen
-Mengapa kerajaan  awal  mampu  membina   monumen
-Langkah berkesan  memelihara sesebuah monumen


2. Bagaimanakah   Nabi  menyebarkan  islam
-MEngapakah berlaku penentangan
-Bagaimana mereka menentang
-Mengapakah islam diterima
-Iktibar kejayaan Nabi menyebarkan islam

3.Faktor kemunculan  nasionalismedi Asia Tenggara
-Perbezaan  gerakan nasionalisme tahap 1 dan tahap kedua
-Ciri rakyat Malaysia  mempunyai semangat nasionalisme  tinggi
-Kesan  jika  rakyat Malaysia tidak memiliki semangat nasionalisme tinggi

4. Konsep persekutuan
-Bidang kuasa Kerajaan Persekutuan
-Bidang kuasa Kerajaan Negeri
-Mengapa pengagihan kuasa kerajaan Persekutuan dan Kerajaan negeri dilakukan
-Peranan  anda  mengekalkan Malaysia   sebagai sebuah negara PErsekutuan


***Struktur  nampak MUDAH   kurang KBKK  tapiperlukan Pemahaman KONSEP
Cubalah anda  dapatkan jawapnnnya...buat Latihan

REFLEKSI SPM SEJARAH 2012

Berdasarkan pengalaman  spm 2012, banyak   iktibar  yangboleh kita pelajari. Antaranya ialah:

1.Jangann asyik meramal soalan
2. Jangan  belajar  last  minute
3.Pesanan  guru  sangat  berguna
4.Fokus  100 peratus  dalam pembelajaran
5. Jangan  sakiti  hati  guru  nanti  hilang  keberkatan ilmu
6.Buat latihan yang cikgu  beri dan jangan bertangguh
7.Sentiasa MEMBACA,MEMBACA dan MEMBACAuntuk  kukuhk  daya  ingatan
8.Nota  Ringkas  sangat berguna  di saat -saat  akhir peperiksaan
9. BUKU Teks  perlu dikhatamkan pembacaannya
10.Belajar  semua  bab  dapatkan pemahaman
11.Jangan  belajar TEBUK BAB  atau LANGKAUI bab  sangat  merbahaya
12. Sejarah  Perlukan  PEMAHAMAN  konsep bukannnya HAFALAN
13. Belajar  sejarah seprti pelajari SUBJEK SAINS
14.Jadikan Subjek SEJARAH dalam KEHIDUPAN anda
15.Ciptakan  Sejarah  MASA depan  dan Ambil IKtibar  Sejarah LALU
16.DapatkanTIPS  atau PETUApelajar yang hebat dan cemerlang  dalam pengurusan masa


OK... cukup  16 Tips  ini  dulu. PRINT  dan TAMPAL sentiasa  LIHAt Sentiasa BACA

dan SETKAN  dalam  MINDA...AKU sebenarnya  HEBAT berbanding  GURI SEJARAH
BUKTIKAN.... PASTI BOLEH

PERSIAPAN PERSEKOLAHAN 2013

Salam  buat  semua.
 Afuan  kerana  sudah  lama menyepi  . Bukan  menyepi sendiri  tetapi sibuk  dengan  tugasan  rasmi.
Anaknda  yang  bakal menduduki  peperiksaan SPM  2013   (tingkatan  5) diharap dapat persiapkan  diri dan  minda anda .Buat  perancangan  kerja  awal  dalam  jurnal kehidupan  anda.

Rutin  persekolahan pertama :
1. AZAM 2013   perlu  disediakan
2.Post Mortem 2012  keputusan, emosi, sikap   diri  kita sebagai  refleksi dan muhasabah diri
3.Anjakan Paradigma   atau Transformasi   diri. Sematkan  dalam minda sentiasa  positif, rasa diri  positif dan tindakan  positif.
-Rujuk  rancangan  atau  sukatan tingkatan
-Buat  nota  ringkas atau  panduan
-Rujuk soalan   SPM 2012  dan  tahun2  lepas

4. Anda  mesti sudah membeli  buku soalan2tahun lepas  dan  buat  latihan  ulangkaji   bagi tema yang sukar  dikuasai
5. Panduan untuk Tema  boleh  dilihat  dalam  sukatan atau  rancangan
6.Buat  jadual  belajar ulangkaji  lebih  awal mengikut tempoh  penggal  seperti  Januari- Mac, April hingga Jun, JUlai-Ogos, Sept-Oktober

***Hati  mesti   disematkan  dan  pupuk jiwa anda  untuk sentiasa  berkata  dalam  diri dan minda
Redha Allah yang  aku  cari...Redha Allah yang  aku tuju....Aku belajar kerana Mu  ya Allah..
Berikan  aku kekuatan  jiwa  ,berikan  aku hidayahMU   agar dipermudahkan  dalam segala urusan  kehidupan

CABARAN SEBAGAI NEGARA MAJU

 Cabaran Menjadikan Malaysia sebagai sebuah Negara Maju

Bangsa ini mestilah sejahtera, terintegrasi wilayah-wilayah dan kelompok-kelompok etniknya, menikmati kehidupan bersama yang sepenuhnya berasaskan persamaanhak dan keadilan, membentuk sebuah Bangsa Malaysia dengan rasa taat setia dan pengabdian yang tidak berbelah bagi terhadap bangsa tersebut.

Masyarakat Malaysia itu mestilah mempunyai sifat-sifat mengejar kecemerlangan,benar-benar menyedari segala kemungkinan dirinya tidak terkongkong jiwanya dan dihormati pula oleh semua bangsa lain.

membentuk dan memperkembang sebuah masyarakat demokratis yang matang,

yang mengamalkan suatu bentuk demokrasi Malaysia yang unggul berasaskan muafakat dan musyawarah dan dapat pula dicontohi oleh negara-negara membangun lainnya.

membentuk sebuah masyarakat yang kukuh ciri-ciri moral dan etikanya

dengan para warganya mempunyai nilai keagamaan dan kerohanian yang utuh

dan ditunjangi oleh budi pekerti yang luhur.

membentuk sebuah masyarakat yang bersifat sains serta progresif berdaya cipta

dan berpandangan jauh ke hari muka,

yakni sebuah masyarakat yang bukan sahaja dapat memanfaatkan teknologi kini

tetapi turut menjadi penyumbang terhadap pembentukan peradaban sains dan teknologi pada masa hadapan.

membentuk sebuah masyarakat berbudi yang berbudaya penyayang,

 sebuah sistem sosial yang lebih mementingkan masyarakat daripada diri sendiri,

dengan kebajikan rakyat tidak diasaskan kepada negara mahupun individu tetapi pada sistem kekeluargaan yang kukuh lagi mantap.

menjamin terbentuknya sebuah masyarakat yang adil ekonominya

. Masyarakat itu akan menjamin pengagihan kekayaan negara secara adil lagi saksama dengan kemajuan ekonominya dinikmati bersama oleh setiap rakyat.

 Masyarakat yang demikian tidak akan terbentuk selagi terdapat penentuan fungsi ekonomi yang berdasarkan kaum dan pemusatan kemunduran ekonomi kepada kelompok-kelompok kaum yang tertentu.

 membentuk sebuah masyarakat yang makmur dengan ekonomi yang mampu menghadapi persaingan, bersifat dinamis, tangkas, dan mempunyai daya ketahanan.

Skema KERTAS 3 KBKK

BAB 3: TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA


1. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah kerajaan agraria dan maritim saling bergantung antara satu sama lain?

F1 Tenaga kerja 
F2 Bekalan beras 
F3 Barangan mewah 
F4 Tembikar/gelas dan manik dari China/tekstil dari India
F5 Bahan mentah/ hasil hutan 
F6 Kenderaan/ gajah 
F7 Kayu untuk membuat kapal
F8 Tukang kayu dan tukang batu
F9 untuk menjaga kebajikan rakyat jelata
F10 Keperluan perdagangan/jual beli/barter
F11 Mana-mana jawapan munasabah

2. Pada pandangan anda, bagaimanakah masyarakat Asia Tenggara dapat membentuk kehidupan yang aman dan harmoni dalam kalangan masyarakatnya?

F1 Ekonomi saling bergantung
F2 Taat pemerintah
F3 Struktur masyarakat teratur
F4 Taat kepada agama Hindu/Buddha
F5 Mencintai seni seperti candi
F6 Melalui karya sastera
F7 Berbahasa Sanskrit
F8 Tolong menolong
F9 Berfikiran terbuka
F10 Bersatu padu
F11 Hormat
F12 Mana-mana jawapan munasabah

3. Berdasarkan pengetahuan anda, jelaskan pencapaian masyarakat awal Asia Tenggara yang menjadi kebanggaan kepada masyarakat hari ini?

F1 Kerajaan stabil
F2 Ekonomi maju
F3 Pertanian – padi
F4 Perdagangan
F5 Pengairan
F6 Taat kepada agama
F7 Pemerintahan 
F8 Kesenian
F9 Kesusasteraan
F10 Bahasa Sanskrit
F11 Semangat cekal
F12 Berdikari
F13 Rajin berusaha
F14 Tidak putus asa
F15 Mahir ilmu pelayaran
F16 Berani belayar 
F17 Semangat meneroka
Mana-mana jawapan munasabah

doa restu guru sentiasa mengiringimu

SalamUkhwah   buat  anaknda....

Tiupan roh ke jasad manusia membuktikan kasihsayang Allah terhadap hambanya. Tak terkecuali
selaku bergelar GURU...Bonda merasakan  pertemuan bersama anaknda menjadi suatu 
nostalgia yang sungguh bermakna. Disinilah anaknda akan mulai mengerti  nilai kasih
sayang seorang guru.
Marahnya,Tegurnya sentiasa terngiang...Pesanan dan kata azimatnya  jadikan  bekalan
sepanjang perjalananmu.
Teruskan medan perjuanganmu anaknda...Jangan  kalah sebelum berjuang
Ingat Allah sepanjang  masa dan ketika...
Niatkan dalam  diri  YA ALLAH  AKAN KU BUKTIKAN PERJUANGAN SPM
INI MENCARI KEREDHAANMU JUA ..MUDAHKANLAH  DAKU DALAM
MENCARI KEREDHAANMU  INI..DALAM  MENJAWAB KERTAS 
SOALAN.....SEJARAH SPM  2012  INI...

TARIKH 7 NOVEMBER 2012 TARIKH KERAMAT  UNTUK PERJUANGAN
SEJARAHMU... 5NOVEMBER BERMULANYA MEDANPEPERANGANMU
NIATKAN  JIHAD  NIATKAN   AKU BERTEKAD  MENDAPAT PERFECT
SCORE  DAN A+
BONDA  SAYANG KAMU SEMUA....

PANDUAN KBKK MESTI JAWAB

1. Bagaimanakah cara menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan ilmu bertaraf dunia?

• Menaiktaraf institusi pengajian tinggi

• Mengadakan program berkembar dengan negara luar

• Membawa masuk tenaga pengajar luar

• Menawarkan kursus-kursus yang diiktiraf oleh seluruh dunia

• Meningkatkan pengetahuan tenaga pengajar

• (mana-mana jawapan munasabah)

2. Apakah langkah yang wajar diambil oleh orang Melayu bagi 

    menghadapi dasar ekonomi British yang meminggirkan rakyat pribumi?

• Pemimpin memberi kesedaran kepada orang Melayu

• Orang Melayu diberi pendedahan, pengetahuan tentang kegiatan ekonomi

• Memberi galakan kepada orang Melayu untuk menceburkan diri dalam ekonomi

• Meningkatkan ilmu pengetahuan orang Melayu

• Kegiatan ekonomi lebih tertumpu di kawasan bandar, jd galakan masyarakat peribumi wujudkan petempatan di bandar secara proaktif

• (mana-mana jawapan munasabah)

3. Bagaimanakah anda menunjukkan semangat cinta akan negara?

• Mengibarkan bendera Malaysia di kenderaan, rumah, kelas

• Mengharumkan nama Malaysia

• Menglibatkan diri dalam perarakan hari kemerdekaan

• Mengadakan kempen kesedaran

• Mempromosikan keindahan Malaysia

• (mana-mana jawapan munasabah)

4. Pada pendapat anda, mengapakah rakyat patut melibatkan 

    diri dalam sambutan hari kemerdekaan  negara?

• Menghargai dan mengenang jasa tokoh kemerdekaan

• Menunjukkan rasa syukur kerana negara dapat kebebasan daripada penjajah

• Membuktikan negara luar yang Malaysia mampu berdikari

• Membuktikan bangsa Malaysia hidup dalam keharmonian

• Mana-mana jawapan munasabah)

5. Mengapakah  setiap warga negara Malaysia mesti mempunyai semangat patriotik?

• Meningkatkan kesungguhan untuk memajukan negara

• Menwujudkan masyarakat bersatupadu

• Mengingati dan menyanjung dan membantu pejuang tanah air

• Melahirkan rakyat yang mempunyai nilai moral

• Bangga menjadi rakyat Malaysia

• mana-mana jawapan munasabah)

6.  Jika anda menjadi pegawai perancangan bandar pada masa hadapaan, 

    apakah bentuk bandar yang anda impikan?

• Bandar berbentuk moden

• Bandar yang bersih

• Sistem perhubungan moden, pantas

• Sistem perumahan eletronik

• Selamat dan aman

• Seni bina yang unik

• mana-mana jawapan munasabah

7.  Bagaimanakah anda memanfaatkan karya Sun Tzu, The Art of War 

     untuk menguatkan kecemerlangan diri?

• Strategi menangani musuh

• Taktik dalam urusan perniagaan

• Menjadi seorang yg tabah dan tegas

• Membentuk disiplin diri

• Memupuk semangat juang

• Memupuk daya saing

• mana-mana jawapan munasabah

8.  Pada pendapat anda, apakah kepentingan undang-undang kepada sesebuah negara?

• Menjaga keamanan negara

• Mengekalkan kemerdekaan negara

• Menegakkan keadilan

• Mewujudkan perpaduan

• Mengukuhkan kedudukan raja

• Membendung tindakan liar

• Menjamin kemakmuran negara

• mana-mana jawapan munasabah

9.  Mengapakah tindakan perluasan kuasa tidak dibenarkan pada masa kini?

• Menghormati kedaulatan negara lain

• Melanggar hak asasi manusia

• Mematuhi piagam PBB

• Mengelakkan kematian

• Mengelakkan kemusnahan alam

• Mengelakkan keamanan sejagat

• mana-mana jawapan munasabah

10.   Apakah tanggungjawab anda untuk menjadi anggota masyarakat yang maju dan bersaintifik?

• Menguasai ilmu pengetahuan

• Mengamalkan amalan kreatif

• Mempunyai sifat inovatif

• Menggunakan teknologi terkini

• mana-mana jawapan munasabah

11.   Apakah ciri-ciri masyarakat yang menyumbang kepada kegemilangan sesebuah tamadun?

• Mempunyai kreativiti

• Berfikiran terbuka

• Mementingkan pendidikan

• Bersifat daya saing

• Bersemangat patriotik

• Hidup bersatupadu

• mana-mana jawapan munasabah

12.  Nyatakan konsep hijrah yang telah anda amalkan dalam kehidupan 

      seharian untuk kecemerlangan diri.

• Malas kepada rajin

• Nakal kepada baik

• Berfikiran negatif kepada positif

• mana-mana jawapan munasabah

13.  Apakah kepentingan undang-undang adat kepada masyarakat Melayu?

• Menjamin keharmonian hidup

• Menjadi panduan mentadbir

• Perjalanan masyarakat tersusun

• Menentukan hukuman kesalahan

• Menjadi panduan pentadbiran

• mana-mana jawapan munasabah

14.  Mengapakah unsur kesenian di Malaysia patut diwarisi oleh generasi hari ini?

• Lambang jati diri bangsa

• Bukti ketinggian tamadun

• Sumber pekerjaan

• Warisan bangsa

• Mengelakkan kepupusan

• mana-mana jawapan munasabah

15.  Mengapakah pendidikan tidak format patut diberi penekanan?

• Menyerapkan nilai moral

• Merapatkan hubungan kekeluargaan

• Mewarisi tradisi keluarga

• Menjadi tanggungjawab ibubapa mendidik anak

• Mewujudkan pendidikan sepanjang hayat

• mana-mana jawapan munasabah

16.  Apakah nilai yang boleh dicontohi daripada masyarakat Zaman Renaissance di Eropah?

• Perubahan dalam pemikiran

• Penzahiran emosi atau perasaan dalam muzik

• Melahirkan keyakinan diri

• Menggunakan keupayaan minda

• Sifat inkuiri

• Berani meneroka bidang baharu

• Bersikap kreatif

• bersikap inovatif

• mana-mana jawapan munasabah

17. Sebagai pemimpin masa depan, apakah cara anda untuk 

      menghalang berlaku imperialisme moden?

• Memajukan pendidikan

• Membangunkan teknologi

• Menjadi negara maju

• Melahirkan generasi yang berilmu dan berkemahiran

• Menyemai sikap patriotik kepada rakyat

• mana-mana jawapan munasabah

18.  Apakah yang menjadi asas perjuangan golongan nasionalis di Asia Tenggara?

• Semangat kental

• Pengorbanan tinggi

• Perpaduan rakyat

• Kebijaksanaan pemimpin

• Sifat kepimpinan berwibawa

• Berilmu pengetahuan

• Penggunaan pelbagai strategi

• mana-mana jawapan munasabah

19.  Pada pendapat anda, apakah pencapaian negara kita 

      sehingga rakyatnya berbangga sebagai bangsa Malaysia?

• Politik stabil

• Rakyat bersatu

• Kebebasan bersuara

• Negara aman

• Ekonomi maju

• Mampu menghantar angkasawan

• Pencapaian sukan bertaraf dunia

• Mempunyai kereta nasional

• mana-mana jawapan munasabah

20.  Apakah iktibar daripada peristiwa penentangan terhadap Malayan Union?

• Perlu bertegas dalam menyatakan bantahan

• Perlu adanya perpaduan

• Mengadakan rundingan sebelum sesuatu dasar dibuat

• Berhati-hati dengan tindakan orang asing

• Pentingnya pemimpin berwibawa

• mana-mana jawapan munasabah

•

21.  Apakah bukti wujudnya tolak ansur dalam penggubalan perlembagaan merdeka?

• § Menerima memorandum raja, pertubuhan politik, dan orang perseorangan

• § Rundingan antara kaum

• § Pakatan murni

• § Mengambil kira isu sebagai panduan

• § Memelihara kepentingan semua kaum

22.  Apakah keistimewaan cara kemerdekaan negara kita dicapai?

• pemimpin berwibawa

• Tanpa pertumpahan darah

• Sikap bekerjasama antara kaum

• Mengutamakan perundingan

• Musyawarah

• Melalui pakatan murni

• Melalui pilihanraya

• Mengamalkan tolakansur

• Melalui perjanjian

• mana-mana jawapan munasabah

23. Pada pendapat anda, apakah kebaikan yang diperoleh 

      dari  penubuhan Malaysia kepada rakyat hari ini?

• Keluasan negara bertambah

• Bilangan penduduk bertambah

• Pertahanan negara lebih kukuh

• Komunis dapat dibanteras

• Penjajahan asing ditamatkan

• Merapatkan hubungan antara kaum

• Memperkayakan budaya negara

• Meluasakan pasaran

• mana-mana jawapan munasabah

24.  Mengapakah jata negara penting kepada negara? /

      Mengapakah negara mempunyai bendera kebangsaan?

• Lambang rasmi negara

• Identiti sesebuah negara

• Kebanggaan warga negara

• Lambang perpaduan

• Lambang kedaulatan negara

• Pemangkin semangat patriotik rakyat

• mana-mana jawapan munasabah

25. Bagaimanakah kita harus mengamalkan prinsip

      Rukun Negara dalam kehidupan seharian?

• Mengamalkan agama dan kepercayaan

• Setia kepada raja dan negara

• Tidak menderhaka kepada raja dan negara

• Mematuhi, menyanjung dan mempertahankan perlembagaan

• Menghormati undang-undang

• Bersopan dan Bertatasusila

• Mengamalkan nilai-nilai murni

• Saling menyayangi

• mana-mana jawapan munasabah

26.  Bagaimanakah pembangunan sosial mampu mencapai matlamat perpaduan?

• Bahasa yang sama

• Sukatan pelajaran yang sama

• identiti kebangsaan

• perasaan kekitaan

• sikap tolak ansur

• budaya yang sama

• Mempertingkatkan kualiti kehidupan

• Memperkukuh perpaduan melalui kebudayaan

• semangat patriotik

• Aktiviti sukan

• mana-mana jawapan munasabah

27. Apakah tanggungjawab pelajar dalam merealisasikan Wawasan 2020?

• Menyahut sembilan cabaran

• Terlibat dalam pengisian wawasan

• Meneruskan kesinambungan perjuangan pemimpin negara

• Mengekalkan kemajuan negara

• Meningkatkan ilmu pengetahuan sains dan teknologi

• Menguasai kemahiran IT

• Berinovasi dan kreatif

• Berdisiplin baik

• mana-mana jawapan munasabah

28.  Pada pendapat anda, mengapakah kerajaan Malaysia 

       membangunkan sektor pendidikan?

• mencapai perpaduan

• menghasilkan sumber tenaga manusia

• melahirkan tenaga kerja mahir

• mengatasi buta huruf

• mendisiplinkan pelajar

• menjadikan Malaysia negara maju

• mana-mana jawapan munasabah

29.  Pada pandangan anda, apakah kepentingan sesebuah negara

       menggubal dasar luar?

• menjamin keselamatan/keamanan

• Mengekalkan kedaulatan negara

• Menggalakkan pembangunan ekonomi

• Mengekalkan keamanan sejagat

• Mengukuhkan pertahanan

• Membina rangkaian perdagangan

• Menggalakkan pelaburan asing

• Menghapuskan ancaman komunis

• mana-mana jawapan munasabah

30.  Berikan cadangan anda untuk meningkatkan keberkesanan peranan OIC

• kepemimpinan yang berwibawa

• mengukuhkan sumber kewangan

• bertindak dalam satu suara/satu pasukan

• tegas menghadapi masalah

• kerjsasama antara pemimpin

• mana-mana jawapan munasabah

PANDUAN KBKK KEPENTINGAN KEDAULATAN NEGARA DIKEKALKAN

KEPENTINGAN  KEDAULATAN NEGARA

BAGAIMANA  KITA MENGEKALKAN KEDAULATAN NEGARA

Kedaulatan penting bagi memastikan keamanan negara dapat dikekalkan. Rakyat dapat hidup

dengan tidak diganggu, hak individu dihormati dan tidak dicabuli, bebas memilih cara hidup ,tidakdizalimi ,bebas memberi pendapat ,bebas beragama dan berpersatuan ,bebas bergerak dan menikmati  kehidupan yang aman dan selesa .Oleh itu, pentingnya kedaulatan itu dalam sesebuah negara.

Gandingan mantap seluruh jiwa raga rakyat perlu dalam konteks menjaga kedaulatan

negara dari dibolosi oleh anasir-anasir luar yang boleh merobek kedaulatan serta keharmonian adat dan budaya masyarakat di Malaysia.

Rakyat perlu berganding bahu dan bersatu hati dalam menjamin keselamatan negara sentiasa berada dalam tahap yang optima kerana kelekaan dalam soal mempertahankan benteng negara akhirnya boleh membawa kepada neo-kolonialisme.

Selain itu , kepentingan kedaulatan adalah negara itu bebas dari kongkongan atau ancaman luar .

Negara yang berdaulat adalah negara yang bebas dari sebarang kongkongan atau ancaman negara luar .

Negara berdaulat tersebut memerintah atas paksi sendiri . Oleh itu ,rakyat dan negara melaksanakan apa jua kegiatan selagi tidak bercanggah dengan undang-undang . Bebas dari kongkongan negara luar akan melancarkan perjalanan jentera pentadbiran . Oleh itu kedaulatan adalah penting untuk negara bebas dari menjadi wilayah jajahan .

Kedaulatan dan Hubungan Antarabangsa

Kedaulatan juga dikekalkan dengan adanya hubungan antarabangsa . Malaysia  berdaulat kerana berupaya mengawal hal ehwal dalam negeri dan kebebasan mengadakan hubungan luar atau polisi luar atau hubungan serantau melalui dasar luar.

Seterusnya kedaulatan negara boleh dikekalkan melalui kebolehan  yang ditunjukkan oleh negara dan pemimpinnya . Melalui kebolehan yang ditunjukkan oleh negara kita kepada negara luar akan menyebabkan negara luar hormat kepada negara kita . Rasa kehormatan ini akan mengukuhkan lagi kedaulatan negara kita . Contohnya , pengiktirafan oleh Geoge Bush terhadap kemajuan Malaysia dibawah pimpinan Dato’ Seri Dr. Mahathir.

Selain itu sikap bersatu padu juga harus dipupuk bagi mengekalkan kedaulatan sesebuah negara . Dinegara kita , sikap bersatu padu dipupuk melalui kebudayaan  kebangsaan . Ini kerana masyarakat Malaysia mempunyai pelbagai etnik budaya . Matlamatnya adalah ke arah mengukuhkan perpaduan bangsa Malaysia (Aziz Deraman , 2000 :4) .

Kedaulatan negara menekankan perpaduan rakyat keranahanya dengan perpaduan sahaja kedaulatan dapat dikekalkan . Perpaduan masyarakat adalah prasyaratkepada pembentukkan sebuah negara .

, Proses penjanaan generasi muda sebagai persiapan di hari depan juga amat penting. Ini adalah kerana generasi muda pada hari ini adalah pemimpin pada masa akan datang. Justeru, kerajaan telah memperkenalkan Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) dalam usaha melahirkan generasi muda yang mempunyai semangat patriotisme yang tinggi.

STRATEGI SEJARAH SPM 2012

PESANAN  DIINGAT  DAN PERLU DIAMALKAN

1.  Bersedia  pelajari ikut Tema
2.Keutamaan kepada  Tema 12
3.Fokuskan tajuk  yang belum keluar   baru tajuk lain
4.Pendekatan berbeza perlu mengikut keupayaan murid
5.Perlu aktiviti  untuk kukuhkan  ingatan pelajar bagi setiap tajuk penting


TARGET  KITA :     SPM   2012   85 %  dan GPS : 5.0

1.Goal Setting
2.Reality Checking
3.Option Exploration

** Berpijak  di bumi Nyata  perlu ada realiti dan bukti
**Perlu bertindak  bukan hanya bersuara...........

**KBKK   ANAK-anak  perlu rajin menulis ayat sekurang-kurangnya Kata Kerja

Contoh  memajukan  aspek  ekonomi, menjaga  kestabilan negara, menjaga keadilan sosial
dan perlu ada SUBJEK samada  Individu  (pelajar,pemimpin,masyarakat atau PIHAK seperti
negara)

INGAT KBKK SANGAT SANGAT SANGAT MEMBANTU ANDA..
Tingkatkan  Prestasi  Anda  dan Kurangkan Kontroversi

FOKUS BAB 9 TEMA 12 BAGI TING 5 WAJIB

Tajuk Tudingan  2012   POPULAR

1.    Perang Dunia Pertama

-                      Faktor Pencetus Perang

-                      Pihak terlibat

-                      Kesan Perang Dunia Kedua

-                      Cara menggelakkan peperangan

2.    Perang Dingin

3.    Dasar Luar Malaysia

4.    Malaysia dalam Pertubuhan Serantau

PELAJAR PERLU MENCARI SENDIRI NOTA TAJUK-TAJUK TUDINGAN BERIKUT.

SEMOGA ANAK-ANAK SEMUA BERJAYA

PERHATIAN dan IKUT ARAHAN BAGI TING 5

Penyediaan Modul Terancang  SEJARAH SPM SKOR A ( CEMERLANG )

1.1.1        Sebanyak  tiga  Modul Terancang berfokus SPM, bagi kegunaan:

i)                    Minggu 36 (1/10 – 5/10)                    - Modul 1

ii)                  Minggu 37 (8/10 – 11/10)                  - Modul 2

iii)                Minggu 38 dan 39  ( 15/10 – 26/10)     - Modul 3

1.1.2        Bilangan latihan dalam setiap modul bersesuaian dengan masa P & P, iaitu (anggaran):

1.1.1.1             20 - 25 minit- murid menjawab soalan

1.1.1.2             10 minit – perbincangan jawapan

1.1.1.3             5 minit – Rumusan / Pengukuhan