KATA KERJA
ARAS MENGAPLIKASI
›Menyelesaikan
›Menunjukkan
›Menggunakan
›Membuat
ilustrasi
›Membina
›Mengemukakan
›Menilai
›Mengklasifikasi
›Menggambarkan
›Melengkapkan
›Meramal
›Mengaitkan
Wednesday 16 October 2013
KBAT KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Kemahiran
Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan,
kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan dan refleksi bagi menyelesaikan
masalah, membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu.
Kemahiran
|
Penerangan
|
Mengaplikasi
|
•Menggunakan pengetahuan,
kemahiran, dan
nilai dalam situasi berlainan untuk melaksanakan sesuatu perkara |
Menganalisis
|
•Mencerakinkan maklumat
kepada bahagian kecil
untuk memahami dengan lebih mendalam serta hubung kait antara bahagian berkenaan |
Menilai
|
•Membuat pertimbangan
dan keputusan menggunakan
pengetahuan, pengalaman, kemahiran, dan nilai serta memberi justifikasi |
Mencipta
|
•menghasilkan idea
atau produk atau
kaedah yang kreatif dan inovatif |
sAMBUNGAN KERTAS 3
7 Nyatakan nilai-nilai murni atau iktibar yang diperoleh daripada penglibatan Malaysia dalam kerjasama serantau
Bijaksana
Bekerjasama
Perundingan/musyawarah
Berusaha
Permuafakatan
Perpaduan kaum/bersatu padu
Kerjasama kaum
Bertolak ansur
Demokrasi
Tidak berputus asa
Tabah menghadapi cabaran
Semangat meneroka
Berwawasan
Berdikari
Inovatif dan kreatif
Pemikiran terbuka
Kekalkan keamanan
Pentadbiran teratur
5 markah
8 Rumusan
• Pengetahuan yang diperoleh
• Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
• Harapan /cadangan untuk masa depan dunia yang lebih aman dan makmur
Sertakan 1 isi bagi setiap satu isu (pengetahuan,diri,bangsa,negara,harapan, cadangan)
Memperkaya ilmu berkaitan dasar luar
Memiliki semangat patriotisme/ cinta akan negara
Menanamkan jati diri
Memperoleh idea baru untuk meningkatkan kemajuan negara
Mempertahan kedaulatan negara
Kerjasama penting untuk mencapai kejayaan
Semangat meneroka dalam pelbagai bidang
Mengekalkan hubungan baik dengan negara-negara lain
Keamanan dunia bertambah baik
Berkongsi kepakaran dalam semua bidang
Malaysia menjadi negara maju / makmur
Taraf kehidupan rakyat meningkat
Pentadbiran negara mendapat pengiktirafan dunia
Mengukuhkan identiti negara dan bangsa Malaysia
5 markah
Bijaksana
Bekerjasama
Perundingan/musyawarah
Berusaha
Permuafakatan
Perpaduan kaum/bersatu padu
Kerjasama kaum
Bertolak ansur
Demokrasi
Tidak berputus asa
Tabah menghadapi cabaran
Semangat meneroka
Berwawasan
Berdikari
Inovatif dan kreatif
Pemikiran terbuka
Kekalkan keamanan
Pentadbiran teratur
5 markah
8 Rumusan
• Pengetahuan yang diperoleh
• Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
• Harapan /cadangan untuk masa depan dunia yang lebih aman dan makmur
Sertakan 1 isi bagi setiap satu isu (pengetahuan,diri,bangsa,negara,harapan, cadangan)
Memperkaya ilmu berkaitan dasar luar
Memiliki semangat patriotisme/ cinta akan negara
Menanamkan jati diri
Memperoleh idea baru untuk meningkatkan kemajuan negara
Mempertahan kedaulatan negara
Kerjasama penting untuk mencapai kejayaan
Semangat meneroka dalam pelbagai bidang
Mengekalkan hubungan baik dengan negara-negara lain
Keamanan dunia bertambah baik
Berkongsi kepakaran dalam semua bidang
Malaysia menjadi negara maju / makmur
Taraf kehidupan rakyat meningkat
Pentadbiran negara mendapat pengiktirafan dunia
Mengukuhkan identiti negara dan bangsa Malaysia
5 markah
Contoh kertas 3 TERBARU...
Pengenalan
Jelaskan latar belakang hubungan
serantau yang dijalankan oleh Malaysia
|
a Huraikan faktor-faktor yang menjadi asas
pengubalan dasar
luar Malaysia.
(15 markah)
b. Jelaskan perkembangan hubungan serantau
yang dijalankan oleh Melaysia
melalui pertubuhan berikut;
:
(a)
Persatuan
Negara Asia Tenggara 10 markah
ASA
Tunku Abdul Rahman telahmencadangkan
penubuhan ASA. Cadangan ini dibuat berikutan ancaman komunis. PKM telah
diharamkan oleh kerajaan dan ini menyebabkanmereka melancarkan gerakan gerila
bagi menjatuhkan kerajaan. Ancaman komunis juga berlaku di negara jiran terutamanya Thailand yang
bersempadan dengan Malaysia. Thailand dijadikan sebagai pangkalan gerakan
gerila . Ini menyukarkan kedua-dua negara melemahkan dan menghapuskan gerakan
komunis..Dalam masa yang sama Filipina turut diancam komunis.. Malaysia
imengadakan kerjasama dengan negara jiran bagi membendung ancaman ini.
Pada 31 Julai 1961, satu mesyuarat didakan di Bangkok antara Malaysia,Thailand
dan Filipina,hasilnya ASAtelah ditubuhkan. Pertubuhan ini diharapkan dapat
melindungi negara-negara anggota daripada ancaman komunis dan juga
menjalinkan kerjasama dalam bidang ekonomi dan sosial.
Matlamt penubuhan ASA termasuklah menjalin kerjasama dalam bidang
ekonomi, sains dan sosial. Memberikan dan menyediakan kemudahan latihan dan
penyelidikan dalam bidang sains dan teknologi. Akhir sekali mengekalkan serta
menjamin keselamatan dan kestabilan politik negra anggota.
Malangnya ASA tidak bertahan
lama kerana tercetus pertelngkahan Malaysia denga Filipina berkaitan isu
penubuhan persekutuan Malaaysia pada tahun 1963.
(b)
Malaysia, Filipina dan Indonesia
(MAPHILINDO) 5/10 Markah
Pertubuhan ini
dianggotai Malaysia,Filipina dan Indoneesia. MAPHILINDO merupakan cantuman
nama ketiga-tiga negara tersebut. Tujuan penubuhannya adalah untuk
meningkatkan perhubungan persahabatan dan menyelesaikan pertelingkahan negra
anggota tersebut.. Ini berlaku berikutan cadangan penubuhan persekutuan Malaysia.
Indonesia tidak bersetuju dengan idea tersebut kerana Sukarno menganggap ia
sebagai satu bentuk penjajahan baru. Filipina pula menentang kerana menuntut
Sabah adalah sebahagian daripada mereka.
Ketiga-tiga negara tersebut telah
mengadakan runding bagi menyelesaikan pertelinkahan tersebut. Yang akhirnya
membawa kepada penubuhan MAPHILINDO. Pertubuhan ini sepakat memohon bantuan
PBB untuk mendapaatkan pandangan rakyat Sarawak dan Sabah tentang cadangan
penubuhan persekutuan Malaaysia.PBB telah menghantarLawrence V Michael More
untuk meninjau pandangan rakyat.Hasilnya majoriti rakyat kedua-dua negeri
berkenaan bersetuju dan menyokong pembentukan Malaysia.Walau bagaimanapun
Indonesia dan Filipina tidak puas hati dan terus menentang pembentukan
Malaysia. Akhirnya pertubuhan ini gagal berfungsi.
(c)
Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara
(ASEAN) 15 markah)
ASEAN
Pertubuhan ini diwujudkan hasil termeterainya Deklarasi
Bangkok pada 8 Ogos 1967. Pertubuhan ini dikenali Persatuan Negara-Negara
Asia Tenggara atau ASEAN. Maatlamatnya termasuklah mengekalkan kestabilan
politik di rantau Asia Tenggara,membantu antara satu sama lain dalam bidang
ekonomi, sosial dan kebudayaan. Ia
juga untuk meningkatkan taraf hidup penduduk melali kerjasama dalambidang
pertanian,perdagangan dan perindustrian. Ia juga membantu dalam bentuk
latihan dan penyelidikan serta mengadakan hubungan yang erat dengan
persatuaan atau pertubuhan serantau dan antarabanagsa.
Keanggotaan ASEAN terdiri daripada 5 buah
negara iaitu Malaysia, Indonesia, Thailand, Filipina dan Singapura.Jumlah
anggota bertambah menjadi sepuluh apabila kesemua negara Asia Tenggara
nenjadi anggota. Negara-negara tersebut ialah Vietnam, Myanmar. Brunei,
Laos,Kampuchea. Papua New Guinea telah dilantik sebagai pemerhati kerana
negara ini terletak bersempadan dengan Indonesia tetapi bukan di zon Asia
Tenggara.
Logo ASEAN terdiri daripada sepuluh
tangkai padi mempamerkan impian pengasasana ASEAN iaitu sepuluh buah negara
di asia Tenggara. yang diikat oleh semangat persahabatan dan perpaduan.
Bulatan pula membayangkan semangat bersatu padudalam ASEAN. Moto ASEAN adalah
keamanan, ketabilan, Kegigihan, kedinamikan, kesucian dan kemakmuran.
Terdapat pelbagai tugasan ASEAN termasuk mengadakan persidangan
Menteri-Menteri Luar ASEAN setahun sekali. Mereka mengadakan mesyuarat
Menteri-Menterri Ekonomi ASEAN dua tahun sekali. Sidang kemuncak ASEAN akan
diadakan mengikut keperluan. Sekretariat ASEAN berada di Jakarta. ASEAN
mempunyai dua jawatankuasa tetap iaitu Jawatankuasa Tetap Sosial dan
Jawatankuasa Tetap Ekonomi. Jawatankuasa Tetap Sosial terdiri daripada JK
Kebudayaan dan Penerangan,JK Sains dan Teknologi dan JK Pembangunan dan
Sosial.
JK Tetap
Ekonomi terdiri daripada JK Keangan daan Urusan Bank,JK Perindustrian,Galian
dan Tenaga serta JK Perhubungan dan
Pengangkutan. Ia juga terdiri daripada JK Makanan,Pertanian dan
Perhutanan. Asean juga telah menubuhan ZOPFAN padathun 1984.ZOPFAN bermaksud
Zon Bebas Senjata Nuklear.
Mungkin a dan b atau b
sahaja
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Huraikan peranan dan sumbangan Malaysia dalam
pertubuhan serantau sejak menyertainya
Sumbangan tersebut adalah menjamin kestabilan politik serta menjalin
kerjasama dalam bidang ekonomi, sains dan sosial.Malaysia juga telah
mewujudkan pusat latihan dan
penyelidikan dalam bidang sains dan teknologi contohnya pembinaan Pusat
Serantau untuk sains dan matematik(RECSAM) di pulau Pinang.Kita juga yelah menyelesaikan
pertelingkahan tentang pembentukan Malaysia dengan Filipina dan Indonesia.
Negara
kita juga telah memberikan sumbangan terhadap
masalah pencerobohan Vietnam ke atas Kemboja dan berjaya meningkatkan ekonomi
serta taraf hidup penduduk.Malaysia juga bertukar-tukar pandangan
melalui mesyauarat dan persidangan
yangdisertai. Kita juga menghadiri serta menyertai
mesyuarat CHOGM atau ketua-ketuakerajaan Komanwel .Sumbangan
Malaysia juga dengan menjadi tuan
rumah mesyuaratCHOGM di Kuala Lumpur Negara kita juga terlibat dalam
pembentukan ZOPFAN melalui Deklarasi Kuala Lumpurpada bulan November 1971.
Kita juga akur dengan ketetapanDeklarasi Langkawi. Sumbangan berikutnya
adalah dengan menganjurkan sukan SEAdisamping menyertai sukan tersebut. Kita telah membantu
membentuk kerajaan DemokratikCampuran Kampuchea dan dipersetujui oleh
Vietnam.
Malaysia telah membina projek
perindustrian contohnya projek baja urea di Bintulu. Kita juga telah
menyumbangkan idea terhadap penubuhan AFTA diSidang Kemuncak ASEAN di
Singapura. Tambahan pula kita talah mengemukakan idea kerjasama ekonomi yang
melibatkan China.idea ini dikemukakan oleh Dato Seri Dr.Mahathir Mohammad dan
dinamakan EAEC.Negara kita turut
menyubangkaan idea dalam pendidikan iaitu dengan penubuhan Pertubuhan
Menterri-menteri pelajaran ASEAN(SEAMEO). Penglibatan Malaysia dalam bidang kebudayaan
dibuktikan dengan mengadakan festival kebudayaan dan kesenian dengan menubuhkan Tabung Kebudayaan
ASEAN..Malasia juga mengadakan pertukaran rancangan televisyen dan radio
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mengaplikasi : Terangkan bagaimana
Malaysia memainkan peranan dalam memacu
perjuangan pertubuhan ASEAN
Kita
dapat menjalin hubungan baik dengan semua negara anggota serta mengambil bahagian dalam sukan SEA.. Selain itu sentiasa mewujudkan
kerjasama dalam bidang politik ekonomi dan sosial Kita juga cuba menyekat pengaruh menyekat
pengaruh komunis.Bersedia menerima bantuan dari segi politik.Bersedia
menerima bantuan dari segi ekonomi .Bersedia menerima bantuan dari segi
social.Menyertai mesyuarat CHOGM / ketua-ketua kerajaan Komanwel
Menjadi
tuan rumah mesyuarat CHOGM .Akur dengan ketetapan deklarasi Langkawi
Memberi
bantuan teknikal dan pendidikan kepada
negara-negara anggota.Membantu menjaga keamanan seperti mana dilakuakan di
Kampuchea.Usaha-usaha yang
dilakukan oleh Malaysia termasuklah menubuhkan dan mengaktifkan ZOPFAN.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Menilai
Keanggotaan Malaysia dalam pelbagai pertubuhan di
Asia Tenggara telah menjadi
pemangkin kepada kejayaan
negara . Jelaskan kejayaan
tersebut?
Keamanan negara terjamin
Kedaulatan negara terpelihara
Perkembangan ekonomi
Wujudnya pakatan ekonomi /EAEC/ ASEAN +3/ AFTA
Menjadi rantau bebas daripada ancaman senjata nuklear
Menjadi negara contoh dalam membanteras ancaman komunis
Menjalin hubungan bilateral / multilateral
Malaysia menjadi hab halal
Mewujudkan pasaran bebas
Berjaya membina Pusat Serantau Sains Matematik / RECSAM
Menubuhkan SITTDEC di Kuala Lumpur
Menganjurkan sukan SEA
Mana-mana munasabah
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Malaysia terkenal
dengan pelbagai idea bagi menjaga keamanan dan kesejahteraan serantau . Apakah cadangan anda untuk mengekalkan keamanan serantau?
Menjalin hubungan diplomatik dengan negara
luar
Tidak menganggotai pakatan tentera
Berpegang pada piagam PBB
Bekerjasama dalam semua
bidang/politik/ekonomi /sosial
Menghormati prinsip negara luar
Mewujudkan semangat patriotisme di Malaysia
Memupuk perpaduan antara kaum
Mengelakkan perdebatan isu-isu sensitif
Memilih pemimpin yang berwibawa
Memberi penekanan terhadap nilai
keagamaan/moral
Mengamalkan prinsip Rukun Negara
Menganjurkan bulan keamanan
Mengamalkan konsep Satu Malaysia
Mengamalkan semangat kekitaan/ muhibbah
Menganjurkan program RIMUP
|
Thursday 3 October 2013
SEJENAK BERSAMA PELAJAR BERMAIN VIDEO GAMES SEJARAH
PANDUAN UMUM JAWAB SOALAN SEJARAH SPM
Secara amnya kertas peperiksaan Sejarah terbahagi kepada 3 kertas :
1. Kertas 1 (1249/1)
Soalan Objektif 40 soalan
Masa menjawab 1 jam
Markah : 40 markah
2. Kertas 2 (1249/2)
Bahagian A : Soalan Struktur 4 soalan (1 soalan 10 markah)
Bahagian B : Soalan Esei 7 soalan - jawab 3 soalan sahaja (1 soalan 20 markah)
Masa menjawab 2 jam 30 minit
Markah : 100 markah
3. Kertas 3(1249/3)
Masa menjawab 3 jam
Markah : 100 markah
Sila rujuk entri Format Baru Mata Pelajaran Sejaram SPM Mulai Tahun 2013
Bahagian A : Soalan Struktur 4 soalan (1 soalan 10 markah)
Bahagian B : Soalan Esei 7 soalan - jawab 3 soalan sahaja (1 soalan 20 markah)
Masa menjawab 2 jam 30 minit
Markah : 100 markah
3. Kertas 3(1249/3)
Masa menjawab 3 jam
Markah : 100 markah
Sila rujuk entri Format Baru Mata Pelajaran Sejaram SPM Mulai Tahun 2013
Panduan/Tip menjawab soalan struktur
Soalan Bahagian A mengandungi 4 soalan (1 soalan 10 markah) dan wajib jawab semua soalan.
4 soalan x 10 markah = 40 markah
4 soalan x 10 markah = 40 markah
Soalan 1 dan 2 dari mana-mana topik tingkatan 4 (ada 10 topik)
Soalan 3 dan 4 dari mana-mana topik tingkatan 5 (ada 9 topik)
1. Pastikan soalan tersebut dari bab/topik mana.
2. Garis kata tugas (contoh : jelaskan, apakah, terangkan dll) dan kata kunci (keyword).
3. Sentiasa lihat markah bagi setiap soalan. Jawapan hendaklah sesuai dengan markah yang diperuntukkan.
4. Soalan (d) atau (e) biasanya soalan KBKK (kemahiran berfikir secara kreatif & kritis). Calon perlu menggunakan jawapan yang munasabah.
5. Tak perlu pengenalan. Jawapan ringkas dan tepat.
Panduan/Tip menjawab soalan esei
Soalan Bahagian B yang mengandungi 7 soalan (1 soalan 20 markah) dan wajib jawab 3 soalan sahaja.
3 soalan x 20 markah = 60 markah
1. Gunakan 4 tip menjawab soalan struktur (rujuk bahagian atas)
2. Tulis jawapan/fakta penting pada kertas soalan (ruangan kosong ditepi soalan) supaya tiada isi yang tertinggal semasa menulis esei.
3. Jawab soalan mudah terlebih dahulu dan diikuti dengan soalan yang sukar. Pastikan anda menjawab mengikut masa yang dicadangkan.
4. Teknik menjawab 1 soalan 1 helai kertas jawapan.
5. Gunakan bahasa Melayu moden dan elakkan menggunakan kata singkatan, ayat SMS dll.
6. Tulisan hendaklah kemas (tidak terlalu kecil) dan boleh dibaca.
Mulai tahun 2013, kertas peperiksaan mempunyai 3 kertas dan merupakan subjek yang wajib lulus SPM. Sila baca entri Format Baru Mata Pelajaran Sejarah SPM Mulai 2013.
** Anda boleh kongsikan panduan/tip di atas dengan kawan-kawan yang lain. Harapan saya agar anda dapat menjawab soalan Sejarah dengan penuh keyakinan dan mendapat keputusan cemerlang di dalam ujian, peperiksaan dan SPM.
Soalan Bahagian B yang mengandungi 7 soalan (1 soalan 20 markah) dan wajib jawab 3 soalan sahaja.
3 soalan x 20 markah = 60 markah
Soalan 5, 6 dan 7 dari mana-mana topik tingkatan 4 (ada 10 topik)
Soalan 8, 9, 10 dan 11 dari mana-mana topik tingkatan 5 (ada 9 topik)
1. Gunakan 4 tip menjawab soalan struktur (rujuk bahagian atas)
2. Tulis jawapan/fakta penting pada kertas soalan (ruangan kosong ditepi soalan) supaya tiada isi yang tertinggal semasa menulis esei.
3. Jawab soalan mudah terlebih dahulu dan diikuti dengan soalan yang sukar. Pastikan anda menjawab mengikut masa yang dicadangkan.
4. Teknik menjawab 1 soalan 1 helai kertas jawapan.
5. Gunakan bahasa Melayu moden dan elakkan menggunakan kata singkatan, ayat SMS dll.
6. Tulisan hendaklah kemas (tidak terlalu kecil) dan boleh dibaca.
Mulai tahun 2013, kertas peperiksaan mempunyai 3 kertas dan merupakan subjek yang wajib lulus SPM. Sila baca entri Format Baru Mata Pelajaran Sejarah SPM Mulai 2013.
** Anda boleh kongsikan panduan/tip di atas dengan kawan-kawan yang lain. Harapan saya agar anda dapat menjawab soalan Sejarah dengan penuh keyakinan dan mendapat keputusan cemerlang di dalam ujian, peperiksaan dan SPM.
Sumber http://www.ciklaili.com/2010/09/tip-menjawab-soalan-sejarah-spm-kertas.html#ixzz2ggJQYe8U
Under Creative Commons License: Attribution
Follow us: @ciklaili on Twitter | ciklailidotcom on Facebook
JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN SPM 2013
JADUAL PEPERIKSAAN SPM 2013
http://www.moe.gov.my/lp/files/spm/2013/3_JADUAL%20WAKTU%20SPM%202013.pdf
http://www.moe.gov.my/lp/files/spm/2013/3_JADUAL%20WAKTU%20SPM%202013.pdf
PENGIKTIRAFAN SMKDPB SEBAGAI SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI SUATU CABARAN BUAT WARGA
24 lagi diiktiraf Sekolah Berprestasi Tinggi
PUTRAJAYA 18 Sept. - Sejumlah 24 lagi sekolah diiktiraf sebagai Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT), membabitkan 14 sekolah rendah dan 10 sekolah menengah di bawah kohort keempat tahun ini.
Menteri Pendidikan II, Datuk Seri Idris Jusoh berkata, pertambahan itu menjadikan jumlah keseluruhan SBT di seluruh negara sebanyak 115. "Sehubungan itu, sasaran kementerian bagi membangunkan dan mewujudkan sepuluh buah SBT setiap tahun dalam Program Transformasi Kerajaan (GTP) 2.0 telah tercapai serta melepasi sasaran," katanya pada majlis penyerahan sijil pengiktirafan SBT di sini hari ini.
Beliau berkata, pengiktirafan itu membolehkan setiap sekolah berkenaan menerima peruntukan khas berjumlah RM700,000 untuk tahun pertama, RM500,000 tahun kedua dan RM3000,000 tahun ketiga.
Senarai kali ini, katanya, turut menyaksikan Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SKJT) Ladang Rem, Kota Tinggi Johor menjadi SKJT pertama menerima pengiktirafan sebagai SBT.
Sekolah-sekolah lain yang terpilih ialah Sekolah Kebangsaan (SK) Tengku Mariam dan Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Dato Penggawa Barat di Johor; Sekolah Menengah (SM) Sains Kubang Pasu Kedah, SM Sains Machang Kelantan; SK Convent Pahang, Sekolah Berasrama Penuh (SBP) Integrasi Jempol Negeri Sembilan; dan SK Putrajaya Presint 11 (1), Putrajaya.
SK Convent Of The Infant Jesus 1 (M) dan Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) Sharifah Rodziah di Melaka; SK Sultan Idris II, SK Marian Convent, SM Sains Raja Tun Azlan Shah dan SBP Integrasi Gopeng di Perak; dan SK Convent Green Lane, Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) Han Chiang dan SMKA Al-Irshad di Pulau Pinang.
SK Taman Megah, SK Bukit Jelutong, SK Sri Petaling, Sekolah Menengah Agama (SMA) Persekutuan Kajang dan SBP Integrasi Rawang di Selangor; serta SK Convent Bukit Nanas (1) dan SJKC Kuen Cheng 2 di Kuala Lumpur. - BERNAMA
Artikel Penuh: http://www.utusan.com.my/utusan/Dalam_Negeri/20130918/dn_29/24-lagi-diiktiraf-Sekolah-Berprestasi-Tinggi#ixzz2ggBD2hfM
© Utusan Melayu (M) Bhd
KERAJAAN ABASIYAH
Memahami pembentukan Kerajaan Abbasiyah merupakan suatu pemahaman yang sangat
mendalam akan kegemilangan ilmu.
Hebatnya peranan ulama dalam penulisan , peranan BaitulHikmah sebagai
pusat penterjemahan karya asing.. seharusnya menjadikan suatu iktibar
kepada kita menyelidiki dan melakukan kajian.
mendalam akan kegemilangan ilmu.
Hebatnya peranan ulama dalam penulisan , peranan BaitulHikmah sebagai
pusat penterjemahan karya asing.. seharusnya menjadikan suatu iktibar
kepada kita menyelidiki dan melakukan kajian.
ZAMAN REFORMATON
Mari kita bandingkan Konsep Zaman Reformation ini di Eropah, Tanah Melayu dan Islam sendiri
SERONOK DENGAN SURUHANJAYA REID
SURUHANJAYA REID
1. Tujuan SURUHANJAYA REID
(BSR) (IMT) (THS)
B= Bincang : Bincang perlembagaan PTM Merdeka
S =Susun : Susun PL Merdeka
R= Rangka PL Merdeka
I= Isu -Kaji isu rangka PL
M=Memorandum -Terima memorandum pelbagai pihak
T= Terbit-Terbit cadangan perlembagaan
H=Hantar cadangan PL kepada Parlimen Br
S=Sah -sah oleh MPP
BELAJAR SEJARAH RASA INGIN MUNTAH TAPI HARUS SKOR
2.Senarai Anggota Suruhanjaya REID
R= Reid - Lord Reid
J = Jennings -Sir Ivor Jennings
M =Mc Kell-Willoiam Mc kell
B=B Malik -Tuan B Malik
H= Hamid -Tuan Abd Hamid
READY JIKA MICHAEL BALIK-HABISlah.....
3.Isu Suruhanjaya Reid
Persekutuan = Pembentukan kerajaan Persekutuan kuat
Autonomi = kuasa autonomi kepada negeri dlm bidang tertentu
Raja= Kedudukan Raja-Raja Melayu
Melayu = Hak istimewa org Melayu
Bangsa = Wujud 1 bangsa PTM
Kerakyatan =Beri kerakyatan kepada imigran
Agama= Agama Islam sbg agama rasmi PTM
Bahasa = BM sbg bahasa kebangsaan
1. Tujuan SURUHANJAYA REID
(BSR) (IMT) (THS)
B= Bincang : Bincang perlembagaan PTM Merdeka
S =Susun : Susun PL Merdeka
R= Rangka PL Merdeka
I= Isu -Kaji isu rangka PL
M=Memorandum -Terima memorandum pelbagai pihak
T= Terbit-Terbit cadangan perlembagaan
H=Hantar cadangan PL kepada Parlimen Br
S=Sah -sah oleh MPP
BELAJAR SEJARAH RASA INGIN MUNTAH TAPI HARUS SKOR
2.Senarai Anggota Suruhanjaya REID
R= Reid - Lord Reid
J = Jennings -Sir Ivor Jennings
M =Mc Kell-Willoiam Mc kell
B=B Malik -Tuan B Malik
H= Hamid -Tuan Abd Hamid
READY JIKA MICHAEL BALIK-HABISlah.....
3.Isu Suruhanjaya Reid
Persekutuan = Pembentukan kerajaan Persekutuan kuat
Autonomi = kuasa autonomi kepada negeri dlm bidang tertentu
Raja= Kedudukan Raja-Raja Melayu
Melayu = Hak istimewa org Melayu
Bangsa = Wujud 1 bangsa PTM
Kerakyatan =Beri kerakyatan kepada imigran
Agama= Agama Islam sbg agama rasmi PTM
Bahasa = BM sbg bahasa kebangsaan
Subscribe to:
Posts (Atom)