Skema Percubaan SBP KERTAS 2 Struktur 2015

Soalan	Butiran	Markah
1 (a)	F1       Melahirkan manusia yang seimbang F2       Untuk pencapaian rohani dan jasmani F3       Melahirkan manusia yang cemerlang F4       Memenuhi tuntutan mental dan fizikal F5       Memberi sumbangan kepada kesejahteraan manusia F6       Melahirkan warganegara yang sempurna F7       Melahirkan warganegara yang gagah F8       Melahirkan warganegara yang setia (Mana-mana 2 x 1m)	1 1 1 1 1 1 1 1 [Mak 2m]
1(b)	F1       Pendidikan F2       Sukan F3       Muzik F4       Kesusasteraan F5       Pidato F6       Membaca F7       Menghafal F8       Menulis (Mana-mana 2 x 1m)	1 1 1 1 1 1 1 1 [Mak 2m]
1 (c)	F1       Membentuk warganegara tentera F2       Mendidik tentera menjadi sempurna/gagah/setia kepada negara kota F3       Mementingkan latihan fizikal F4       Mengutamakan kemahiran menggunakan senjata F5       Tidak mementingkan pendidikan mental (Mana-mana 3 x 1m)	1 1 1 1 1 [Mak 3m]
1 (d)	F1   Kadar buta huruf tinggi F2   Kedaulatan negara mudah digugat F3   Taraf hidup rakyat rendah F4   Ekonomi mundur F5   Kadar kemiskinan tinggi (Mana-mana jawapan yang munasabah) (Mana-mana 3 X 1m)	1 1 1 1 1 [Mak 3m]

Soalan	Butiran	Markah
2 (a)	F1    Dikenali sebagai Sahifah Madinah F2    Perlembagaan bertulis yang dirangka oleh Nabi Muhammad F3    Berpandukan wahyu Allah F4    Menjadi asas pemerintahan kerajaan Islam Madinah F5    Mencatatkan peraturan / tanggungjawab ketua negara dan rakyat F6    Dirangka berasaskan persetujuan orang Islam dan bukan Islam (Mana-mana 2 x 1m)	1 1 1 1 1 1 [Mak 2m]
2 (b)	F1    Nabi Muhammad SAW pemimpin di Madinah F2    Masyarakat Madinah bebas mengamalkan agama masing - masing F3    Masyarakat Madinah dianggap satu ummah F4    Undang – undang Islam diguna pakai (Mana-mana 2 x 1m) ( Rujuk m/s 126 buku teks- Semua rumusan diterima )	1 1 1 1 1 1 1 [Mak 2m]
2 (c)	F1   Mementingkan keadilan/ketelusan semua kaum F2   Mengatur sistem perundangan yang lengkap/adil kepada semua pihak F3   Konsep keadilan sosial dipaktikkan F4   Tiada perbezaan taraf dalam masyarakat (mana-mana jawapan yang munasabah) (Mana-mana 3 x 1m)	1 1 1 1 [Mak 3m]

2 (d)     F1   Masyarakat bersatu padu dan berbilang kaum                                                   1

F2   Masyarakat saling bekerjasama                                                                              1

F3   Semua rakyat menghormati antara satu sama yang lai                                           1

F4   Masalah diselesaikan melalui rundingan/musyawarah                                          1

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

(Mana-mana 3 x 1m)

[Mak 3m]

Soalan	Butiran	Markah
3 (a)	F1   Wilayah pengaruh F2   Kerajaan F3   Lambang-lambang F4   Rakyat F5   Keunggulan undang-undang F6   Kedaulatan (Mana-mana 2 x 1m)	1 1 1 1 1 1 [Mak 2m]
3 (b)	F1   Alat regalia F2   Nobat F3 Warna F4   Bahasa F5   Undang – undang F6   Protokol F7   Adat istiadat istana F8   Tengkolok F9  Cogan agama F10 Gendik F11 Kalung F13  Pending (Mana-mana 2 x 1m)	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (Mak 2m)

3 (c)	F1  Sistem pemerintahan di Johor,Perak dan Pahang berdasarkan pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka F2  Sistem pemerintahan takhta di negeri-negeri tersebut mementingkan jurai keturunan sebelah bapa F3  Putera sulung dengan permaisurinya berpeluang mewarisi takhta kerajaan F4  Kitab undang –undang di Johor,Perak dan Pahang disalin dan dipinda berdasarkan Hukum Kanun Melaka F5  Mengamalkan sistem pembesar empat lipatan F6  Berbeza gelaran pembesarnya yang diasaskan dengan keadaan Tempatan (Mana-mana 3 x 1m)	1 1 1 1 1 (Mak 3m)
3 (d)	Penskoran : Menyatakan sebab sahaja Sebab dihuraikan dengan jelas Sebab berserta huraian yang jelas dan contoh yang sesuai (Mana-mana 3 x 1m)	1 2 3 (mak 3m )

Soalan	Butiran	Markah
4 (a)	F1   Merupakan badan pelaksana dasar-dasar kerajaan F2   Pembuat dasar tertinggi negara F3   Menggubal dasar-dasar kerajaan dalam semua perkara (Mana-mana 2 x 1m)	1 1 1 (Mak 2m)
4 (b)	F1   Merupakan badan separuh kerajaan yang mempunyai kuasa autonomi tertentu F2   Mempunyai peruntukan kewangan tersendiri F3   Ditadbir oleh sebuah Lembaga Pengarah F4   Bertanggungjawab kepada menteri yang berkenaan F5   Mempunyai pelbagai tugas dan tanggungjawab untuk mempercepat pentadbiran F6   Mempunyai pelbagai tugas dan tanggungjawab untuk mempercepat program pembangunan di bawah Rancangan Lima Tahun kerajaan (Mana-mana 2 x 1m)	1 1 1 1 1 1 (Mak 2m)
4 (c)	F1   Lembaga Kemajuan Perindustrian Malaysia ( MIDA) F2   Lembaga Kemajuan Pertanian Muda (MADA) F3   Institut Penyelidikan Perhutanan Malaysia (FRIM) F4   Majlis Amanah Rakyat (MARA) F5   Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) F6   Kumpulan Wang Simpanan Pekerja (KWSP) F7   Khazanah Nasional F8   Lembaga Minyak Sawit Malaysia ( mana-mana jawapan yang munasabah ) (Mana-mana 3 x 1m)	1 1 1 1 1 1 1 1 (Mak 3m)

4 (d)     F1  Melicinkan pentadbiran                                                                                          1

F2  Mengelakkan pertindihan bidang kuasa                                                                 1

F3  Mengelakkan penyalahgunaan kuasa akibat pemusatan kuasa                              1

pada sesuatu badan

F4  Tiada gangguan daripada mana-mana badan yang lain                                         1

F5  Membolehkan setiap badan bertindak tanpa diganggu dan                                   1

dipengaruhi oleh badan yang lain

F6  Mewujudkan semak dan seimbang ( check & balance) antara kuasa                    1

tersebut.

( Mana–mana jawapan yang munasabah )