Skema pp pemarkahan pertengahan tahun Esei Bhg B Ting 4

PERATURAN PEMARKAHAN ESEI BAHAGIAN B

BAHAGIAN B

                                                (60 markah )

                                                Jawab tiga soalan

            5.Tamadun menjadikan manusia lebih bertatasusila dan bermoral tinggi

            (a ) Huraikan tiga ciri penting  yang menandakan wujudnya masyarakat yang     

F1	Kewujudan petempatan kekal
H1	Membawa corak hidup yang sistematik
	Melahirkan kemajuan dalam pertanian
	Seperti penciptaan cangkul dan sistem pengairan yg baik
	Prerkembangan ini meningkatkan pengeluaran
	Lebihan ini menampung petambahan jumlah penduduk
F2	Kehidupan berorganisasi
F3	Sistem pemerintahan
F4	Pengkhususan pekerjaan
F5	Agama kepercayaan
F6	Bahasa dan tulisan

                                                                                                  ( 8 markah)

**Rujuk Buku Teks Tingkatan 4 atau B.Teks digital

           

          

( b) Terangkan sumbangan tamadun Mesopotamia kepada perkembangan tamadun

manusia dengan merujuk kemajuan ilmu pengetahuan dan ciptaan masyarakat  tersebut                                                                                   ( 8 markah )

F1	Perkembangan ilmu astronomi
F2	Pencerapan terhadap pergerakan bulan,bintang dan matahari membawa pergerakan bulan ,bintang dan matahari membawa  perkembangan ilmu matematik
F3	Perkembangan ilmu matematik seperti sistem mengira perpuluhan,menambah,menolak,mendarab,membahagi dan punca ganda dua membawa kepada perkembangan ilmu geometri
F4	Penguasaan dlm bidang astronomi membolehkan penggunaan jalanlaut
F5	Penciptaan calendar berasaskan sistem solar mengndungi 12 bulan dalam satu tahun
F6	Perkembangan ilmu perubatan mementingkan kesihatan anggota tenteranya
F7	500 jenis ubat-ubatan termasuk herba dan ramuan perubatan dikatalog dan disampelkan penggunaannya.
F8	Cara mengubat penyakit juga dicatatkan sebagai panduan
F9	Penciptaan roda ketika waktu aman dan waktu perang
F10	Membolehkan orang Mesopotamia mencipta kincir air untuk mengalikan air ke kawasan tandus dan meningkatkan hasil pertanian
F11	Ciptaan kapal layar serta pengangkutan beroda mampu menguasai jalan darat dan laut  serta berhubung dgn wilayah India serta kawasan Laut Mediteranean.

            ( c ) Huraikan  nilai-nilai yang perlu diamalkan oleh masyarakat yang ingin mencapai

                   Kejayaan yang tertinggi                                                               ( 4 markah )

F1	Nilai berdikari dan berusaha sendiri
F2	Nilai gigih berusaha  mencapai kejayaan
F3	Nilai berani dalam meneroka
F4	Nilai rasional membuat keputusan
M	(mana-mana jawapan yang munasabah)

6.(a)Apakah yang dimaksudkan dengan Hijrah ?                              ( 8 markah )

F1	Hijrah dari perkataan Arab bermakna brpindah
F2	Konteks tamadun Islam,perpindahan org Islam dari kota Makkah ke kota Madinah dalam usaha memperkukuh kedudukan Islam / menyebarkan Islam
F3	Pengertian yang luas ialah menegakkan kebenaran dna meninggalkan keburukan dan kejahatan
F4	Hijrah juga bermaksud semangat ingin berubah dari segi sikap,cara berfikir dan tingkahlaku
F5	Hujah tentang konsep hijrah disebabkan jemputan org arab Madinah
F6	Hujah kedua disambut  dengan rela dan meriah oleh org Arab Madinah
F7	Orang Islam Maakah disediakan tempat tinggal  dan dan dijamin keselamatannya
F8	Nabi Muhammad dilantik sebagai pemimpin Madinah

( b) Bincangkan peristiwa hijrah Nabi Muhammad SAW ke Madinah ( 7 markah )

F1	Penghijarahan bermula setelah N.Muhd Berjaya melepaskan diri dari kepungan pemuda Quraisy di rumah baginda
F2	Ali bin Abu Talib telah menawarkan diri utk tidur di tempat tidur baginda
F3	Setelah keluar rumah,berjumpa dengan Abu Bakar menyatakan perintah Allah supaya berhijrah
F4	Abu Bakar bersembunyi di Gua Thur sebelu meneruskan hijrah
F5	Perjalanan baginda dan BAu NBakar dipabdu oleh Abdullah bin Arqat
F6	N.Muhammad dibantu olehAbdullah bin Abu Bakar yang mengintip kegiatan org Quraisy
F7	Asma Abu Bakar menghantar makanan dan berita semasa di Gua Thur
F8	Amir Fuhairah memberikan susu kambing  kepada baginda

(c )Pada pandangan anda, apakah kepentingan peristiwa Hijrah terhadap

perkembangan Islam ?                                                                 ( 5  markah)   

F1	Dakwah islamiah dapat dilaksanakan dnegan aman
F2	Mendamaiakna suku Aranb yang bertelagaMenjalin hubungan persaudaraan  OIMakkah  dengan O1m (org Islam Madinah)
F3	Memberikan gelaran Muhajirin  kpd golongan OIM dangan OIMadnah
F4	Orang Islam Madinah yg memberikan bantuan kpd Muhajirin digelar sebagai orang  Ansar
F5	Menyatupadukan penduduk Madinah yg terdiri drp pelbagai suku,agama,budaya
F6	Masjid Nabawi dibina –Masjid sebagai tempat beribadat  ,belajar dan aktiviti jual beli
F7	Wujud kiraan tahun Hijrah atau takwim Islam
F8	Yathrib ditukar nama kepada Madinah yg bermaksud kota bercahaya
F9	Madinah sbg pusat tamadun Islam
F10	Hijrah menunjukkn toleransi kaum dan tolong menolong
	Hijrah berjaya dengan adanya sokongan dan pengorbanan para sahabat
	Pengorbanan kaum wanita spt Asma binti Abu Bakar

7(a) Huraikan ciri-ciri pendidikan formal masyarakat Melayu tradisional ( 6 markah )

F1	Pendidikan menekankan keagamaan
Hla	Berpusat di istana,masjid,rumah,surau,madrasah serta pondok
F2	Pendidikan di rumah menekankan pengajaran al-Quran
H2a	Pengajian dilakukan di rumah guru al-Quran atau tok guru dengan murid murid terdiri daripada kanak-kanak berumur tujuh hingga 15 tahun
F3	Istana Melaka sebagai pusat pengajian agama
H3a	Sultan Mansur syah menerima pengajaran al-Quran drp Maulana Abu Bakar
H3b	Perkembangan pesat dpiengaruhi kewujudan ramai ulama dan pendakwah asing yang menetap di Melaka
F4	Sistem pendidikan pondok
H4a	Menekankan ilmu keagamaan dan menyediakan pelajarnya bertugas sebagai guru agama dan berkhidmat kepada masyarakat
H4b	Mengambil masa agak panjang dan tidak mempunyai batasan waktu
F5	Sistem Madrasah
H5a	Berdasarkan sukatan kelas dan dilaksanakan secara kelas
H5b	Pendidikan mengikut tahap permulaan,pertengahan serta pengkhususan
H5c	Diawasi oleh mudir atau guru besar
H5d	Diselia sebuah lembaga ,jawatakuasa kewangan

           

 ( b ) i.Berdasarkan pengetahuan sejarah anda ,mengapakah pendidikan formal

                     masyarakat Melayu berkembang setelah kedatangan Islam ?                       

     ( 3 markah )

F1	Kewujudan ramai ulama terdiri daripada pelbagai bangsa seperti Benggali,Arab,Parsi
F2	Ramai pedagang asing menetap khususnya di Melaka
F3	Kerajaan memberikan perhatian yang sewajarnya kepada perkembangan ilmu pengetahuan
F4	Pendidikan juga berkembang di surau dan masjid untuk mengembangkan ilmu-imu islam
F5	Kanak kanak diajar ilmu yang lebih formal seperti fikah, tajwid,bacaan dalam sembahyang
M	Mana-mana jawapan yang munasabah

                 ii. Pada pandangan anda,mengapakah  pendidikan  formal penting dalam

                    kehidupan  manusia sepanjang zaman ?                                                          

     ( 3 markah )

F1	Pendidikan formal menekankan aspek pengajaran al-Quran yang menjadi banteng pembentukkan akidah anak-anak
F2	Menekankan konsep kepentingan ilmu dalam kehidupan
F3	Pendidikan formal menjadi asas pembentukan disiplin diri
F4	Membentuk jati diri seseorang pelajar
F5	Membentuk jiwa dengan nilai-nilai murni sebagai seorang insan yang berakhlak mulia
F6	Membentuk sifat kepimpinan dalam diri
M	Mana-mana jawapan yang munasabah

( c) (i)Apakah kesan terhadap Negara sekiranya rakyat tidak mendapat pendidikan

                    yang sempurna ?                                                                               ( 4 markah )

F1	Negara akan mengalami kemerosotan ekonomi
F2	Negara akan mengalami kemunduran jati diri pemimpin
F3	Negara akan mundur
F4	Negara akan miskin
F5	Negara mudah dikuasai oleh kuasa asing atau kuasa luar
F6	Negara mudah dijajah dan dieksplotasi ekonomi  oleh kuasa asing
M	Mana-mana jawapan munasabah

              







   (ii) Pada pandangan anda,bagaimanakah pendidikan itu boleh menyempurnakan

                     akhlak manusia dan membina ilmu ?                                               ( 4 markah )

F1	Melalui pendidikan keagamaan yang menekankan pengajaran al-Quran
F2	Pendidikan sivik dan moral dapat membentuk bangsa dan manusia yang mempunyai kesedaran sivik yang tinggi
F3	Pendidikan sejarah mempupuk nilai-nilai patriotism dalam diri
F4	Pendidikan bahasa Melayu membentuk manusia yang berbudi bahasa
F5	Pendidkan bahas Inggeris membentuk manusia yang menguasai ilmu global
F6	Pendidkan matematik dapat menjadikan manusia yang celik pengiraan
M	Mana-mana jawapan munasabah