SKEMA ESEI SEJ TING 4 (no 5-7)

Bahagian B

1.    Pembentukan Dinasti Shang telah membawa banyak kemajuan khususnya dalam usaha perluasan wilayah dan penyebaran budaya ke kawasan sekitar Lembah Hwang Ho.

(a)  Huraikan sistem pemerintahan Dinasti Shang                                                                                                                [ 8 markah ]

F1	Pemerintahan beraja
F2	Pengganti raja ialah daripada kalangan saudara lelaki yang lebih muda atau anak lelaki raja
F3	Raja mempunyai kewibawaan politik, ekonomi, sosial dan agama
F4	Raja berkuasa secara langsung di kawasan pusat pentadbiran
F5	Kuasa raja adalah mandat daripada tuhan
F6	Raja tidak perlu mendapatkan pengesahan politik kerana mereka adalah dari keturunan pemerintah agama
F7	Raja dibantu oleh golongan bangsawan dan pegawai kerajaan
F8	Bagi wilayah di luar pusat pentadbiran, pemerintahan akan dibantu oleh golongan bangsawan
F9	Golongan bangsawan tersebut akan dipertanggungjawabkan untuk mentadbir wilayahnya
F10	Bangsawan ini berhak mewujudkan sistem pentadbirannya sendiri
F11	dalam hal seperti pungutan cukai, pertahanan dan undang-undang

[ Mana-mana 8 x 1m = 8 markah ]

(b)  Apakah sumbangan masyarakat Hwang Ho dalam bidang pertanian ?                                                             [ 6 markah ]

F1	Pembinaan sistem pengairan
F2	Terusan dibina untuk mengairkan kawasan pertanian selain mengelakkan berlakunya banjir
F3	Teknologi pembajakan
F4	Penciptaan cangkul
F5	Penciptaan sabit
F6	Petani menggunakan batas untuk tujuan penanaman
F7	Menggantikan alat pertanian yang dibuat daripada kayu dengan yang dibuat daripada besi

[ Mana-mana 6 x 1m = 6 markah ]

(c)  Pada pendapat anda, bagaimanakah sumbangan masyarakat Hwang Ho dapat membangunkan sektor pertanian negara ?                                                                                                                                                                  [ 6 markah ]

F1	Keprihatinan pemimpin terhadap pembangunan pertanian
F2	Menggunakan peralatan yang moden untuk menghasilkan keluaran yang lebih banyak
F3	Pemerintah bertanggungjawab membina terusan dan saliran dan menguruskannya
F4	Membuat kajian berkaitan teknik penanaman yang berkesan untuk mengeluarkan hasil pertanian yang bermutu
F5	Sokongan dan promosi kerajaan untuk menarik minat rakyat menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan pertanian
F6	Menanam minat di kalangan generasi muda terhadap bidang pertanian
F7	Menyediakan ruang dalam pendidikan peringkat tinggi pengkhususan dalam bidang pertanian

[ Mana-mana 6 x 1m = 6 markah/mana-mana jawapan yang munasabah ]

2.    Pendidikan membantu dalam meningkatkan tahap intelektual yang membawa kepada peningkatan dalam bidang-bidang yang lain.

(a)  Terangkan pelaksanaan peperiksaan awam dalam tamadun China.                                                                                  [ 6 markah ]

F1	Peperiksaan terbahagi kepada tiga peringkat
F2	Tahap pertama ( Hsiu Tai )
H2a	Peperiksaan akan diadakan di peringkat daerah
H2b	Tahap pertama sama seperti ijazah pertama
	Peperiksaan diadakan dua kali dalam tempoh tiga tahun
	Lulusan ijazah berpeluang menjadi pegawai kerajaan
F3	Tahap kedua ( chun-Jen )
H3a	Tahap kedua sama seperti sarjana
H3b	Peperiksaan akan diadakan di ibu kota daerah
H3c	Peperiksaan tahap kedua diadakan tiga tahun sekali
F4	Tahap ketiga ( Chin Shih )
H4a	Tahap ketiga sama seperti doktor falsafah
H4b	Peperiksaan diadakan di ibu kota empayar yang bertempat di istana, iaitu di depan maharaja
H4c	Lulusan ijazah ketiga layak menjadi pendidik
H4d	Peperiksaan tahap ketiga diadakan tiga tahun sekali
F5	Perlaksanaan peperiksaan sangat ketat
F6	Sesiapa yang didapati meniru akan dikenakan hukuman bunuh
F7	Calon peperiksaan akan ditempatkandi dalam bilik, dikurung tiga hari untuk menulis jawapan
F8	Makanan disediakan
F9	Pemeriksa juga dikurung beberapa hari sebelum peperiksaan
F10	Ini untuk mengelakkan penipuan

[ Mana-mana 6 x 1m = 6 markah ]

(b)  Terangkan perkembangan sistem pendidikan dalam tamadun India.                                                                                  [ 8 markah ]

F1	Menyediakan manusia menghadapi hari selepas mati.
F2	Tumpuan pendidikan ialah kepada agama.
H2a	Segala hukum agama mesti dipelajari.
H2b	Akan dapat hidup sempurna dengan nilai murni yang diajar agama.
H2c	Pendidikan tinggi dipentingkan
F3	Kolej Brahman memberi pendidikan tinggi.
F4	Istana dan rumah juga dijadikan pusat pendidikan.
F5	Universiti agama Buddha ditubuhkan di Nalanda.
H5a	Untuk menjadi brahmin berpendidikan, ia mesti menghafal pelbagai buku yang mengandungi Pelbagai perkara
H5b	Peraturan ritual, mantera dan lagu agama kitab veda
F6	Mempelajari karya saintifik dan falsafah
F7	Pendidikan yang bertujuan menambahkan ilmu sains
F8	Bertujuan mengatasi buta huruf
F9	Bertujuan mendapatkan jawatan dalam pemerintahan.
F10	Peningkatan pendidikan bermula pada zaman Vedik
F11	Mementingkan keagamaan dan agama Hindu sebagai teras.
F12	Pendidikan didominasi golongan lelaki.
F13	Wanita tidak berpeluang menerima pendidikan.
F14	Pendidikan fokus kepada pembelajaran kitab-kitab Veda
F15	Bahasa Sanskrit sebagai medium pengajaran
F16	Kaedah hafalan digunakan untuk mendalami kitab Veda

[ Mana-mana 8 x 1m = 8 markah ]

(c)  Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang harus dilakukan bagi meningkatkan tahap intelektual di institusi pendidikan tinggi negara kita ?                                                                                                                                                       [ 6 markah ]

F1	Meningkatkan program kajian dan pembangunan ( R&D )
F2	Menghasilkan buku-buku ilmiah yang lebih banyak.
F3	Mengadakan lebih banyak diskusi/ wacana dan dialog.
F4	Memanggil tokoh-tokoh akademik/ cendekiawan dari luar untuk ceramah dan sebagainya.
F5	Mengadakan pertandingan pidato tentang isu-isu semasa antara institusi pendidikan tinggi.
F6	Mengadakan lawatan ilmiah ke universiti luar negara.
F7	Menggalakkan mahasiswa menyatakan idea melalui penulisan.
F8	Menghasilkan lebih banyak karya-karya ilmiah
F9	Mengadakan dialog antarabangsa [ Mana-mana 6 x 1m = 6 markah/jawapan yang munasabah ]

3.    Jadual berikut menerangkan sistem pemerintahan dalam tamadun dunia.

TAMADUN	SISTEM PEMERINTAHAN
Yunani	Demokrasi
Rom	Republik

(a)  Jelaskan sistem demokrasi dalam Tamadun Yunani.                                                                                                 [ 8 markah ]

F1	Berbentuk penyertaan langsung
F2	Warganegara lelaki dewasa terlibat dalam membentuk kerajaan
F3	Melalui undian
F4	Semua warganegara lelaki di Athens boleh berpolitik tetapi wanita tidak mempunyai hak dalam berpolitik
F5	Berpeluang menganggotai Dewan Perhimpunan antara 6 bulan hingga setahun
F6	Terdapat Dewan Perhimpunan dan Majlis
F7	Dewan Perhimpunan bersidang tiga kali sebulan
F8	Setiap anggota dewan boleh mengemukakan cadangan tentang dasar kerajaan
F9	Segala keputusan dewan dikendalikan oleh Majlis
F10	Mesyuarat, perbincangan dan tindakan pemerintahan diluluskan di Dewan Perhimpunan
F11	Terdapat tiga badan utama iaitu Dewan Perhimpunan, Majlis, Majistret dan Juri
F12	Ahli Majlis, Majistret dan juri dilantik oleh dewan yang berkuasa penuh terhadap ketiga-tiganya
F13	Wujud Mahkamah Berjuri untuk membicarakan orang yang menyalahgunakan undang-undang untuk kepentingan diri
F14	Tidak diamalkan di negara kota lain
F15	Mengamal sistem beraja berkuasa mutlak
F16	Diperkenalkan lebih kurang 3000 tahun dahulu
F17	Diwarisi hampir seluruh negara di dunia [ mana-mana 8 x 1m = 8 markah ]

(b)  Nyatakan ciri-ciri sistem pemerintahan republik dalam Tamadun Rom.                                                                  [ 6 markah ]

F1	Negara ditadbir oleh wakil yang dipilih oleh rakyat melalui pilihan raya
F2	Diketuai oleh Presiden
F3	Tiada pemerintah berkuasa mutlak
F4	Kuasa tertinggi terletak di tangan dua orang konsul
F5	Perlantikan dua orang konsul bertujuan mengimbangkan kuasa
F6	Antara dua konsul tidak ada yang lebih berkuasa
F7	Konsul dilantik oleh Dewan Senat untuk sesuatu tempoh
F8	Dewan Senat membantu konsul dalam pentadbiran
F9	Dewan Senat dianggotai oleh golongan bangsawan
F10	Dewan Senat membincangkan hal pentadbiran dan merangka undang-undang
F11	Sebelummenjadi Konsul perlu menjadi praeotor/pemerintah tentera terlebih dahulu
F12	Dewan Senat dibantu oleh Dewan Perhimpunan
F13	Dewan Perhimpunan diwakili oleh semua rakyat Rom
F14	Dewan Perhimpunan bertanggungjawab meluluskan keputusan yang dibuat oleh Dewan Senat

[ mana-mana 6 x 1m = 6 markah ]

(c)  Sekiranya anda dilantik sebagai pemimpin sebuah negara demokrasi, apakah ciri-ciri kepimpinan yang perlu anda amalkan ?                                                                                                                                                                    [ 6 markah ]

F1	Jujur
F2	Adil
F3	Telus
F4	Tidak mengamalkan rasuah
F5	Bijak mentadbir
F6	Mampu memajukan ekonomi negara
F7	Menjaga kebajikan rakyat
F8	Memberi kebebasan kepada rakyat untuk memilih pemimpin
F9	Berfikiran terbuka
F10	Kebebasan bersuara [ Mana-mana 6 x 1m = 6 markah/jawapan yang munasabah ]

PERATURAN PEMARKAHAN/SKEMA SEJ TING 4

Skema jawapan ( Bahagian A )

1.          Pemerintah yang telah berjaya menubuhkan kerajaan yang kuat dan stabil, akan berusaha untuk meluaskan kawasan pemerintahannya melalui penaklukan dan pembukaan kawasan baru.

a)    Nyatakan dua sumbangan Alexander The Great dalam perluasan empayar Yunani

(i)     Menguasai Parsi, Mesir, Tuskistan dan Samarkand

(ii)    Menguasai seluruh kawasan Laut Merah

(iii)   Menyebarkan budaya Hellenistik

(iv) Budaya Hellenistik tersebar dari kota-kota utama dalam Yunani seperti Syracuse di Itali, Iskandariah dan Antioch.                                                                                                                                                                  

  ( pilih mana-mana 2 markah )

b)    Apakah faktor yang menyebabkan kejatuhan Empayar Yunani ?

(i)          Kematian Alexander the Great                               (ii) Kemunculan Rom                                                                (  2 markah )

c)    Senaraikan tiga faktor yang menyebabkan Dinasti Maurya semasa pemerintahan Chandragupta Maurya berjaya meluaskan kuasanya ?

(i)          Pasukan tentera yang besar                   (iii) 600 ekor gajah

(ii)                   1000 orang tentera berkuda             (iv) 10 000 orang infantri                            ( pilih mana-mana  3 markah )

d)    Apakah kaedah perluasan kuasa yang dilakukan semasa pemerintahan Asoka?

(i)          Meluaskan kuasa dengan menekankan agama Buddha                                                                    (  1 markah )

e)    Pada pendapat anda, bagaimakah Asoka berjaya memperluas pengaruh dan kedudukan Maurya?

(i)          Tidak menekankan kekuatan ketenteraan sebagai asas untuk meluaskan kuasa

(ii)         Menekankan dasar yang lebih lembut dan terbuka

(iii)       Menekankan penyebaran agama Buddha

(iv)        Kemenangan Asoka ke atas Kalinga dalam Perang Kalinga.                                                 ( pilih mana-mana 2 markah )

2.       Kerajaan agraria merupakan salah satu kerajaan yang muncul dalam tamadun awal di  Asia Tenggara.

(a)    Senaraikan tiga ciri utama kerajaan agraria.

(i)          Kerajaan yang menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan pertanian, penternakan dan pemungutan hasil hutan dan sungai.

(ii)         Terbentuk umumnya di kawasan pertanian yang subur

(iii)        Juga terdapat di kawasan pedalaman

(iv)      Kawasan subur di lembah-lembah sungai                                                                  ( pilih mana-mana 3 markah )

(b)    Nyatakan tiga aktiviti yang dijalankan oleh masyarakat kerajaan agraria.

(i)          Tanaman utama utama iaitu tanaman padi sawah dan padi huma

(ii)         Tanaman sampingan iaitu jagung, pisang, keledek dan sayur-sayuran

(iii)        Menghasilkan rempah seperti cengkih dan lada hitam

(iv)      Mengumpulkan hasil hutan seperti kayu gaharu, kapur barus, tanduk, gading, damar, kayu cendana dan buah-buahan

(v)       Mencari sarang burung

(vi)      Menangkap ikan di sawah, paya dan sungai

(vii)     Penternakan binatang                                                                                                    ( pilih mana-mana 3 markah )

(c)     Berikan dua faktor yang menyumbang kepada kemajuan pertanian kerajaan agraria.

(i)          Pembinaan sistem pengairan yang baik

(ii)         Contohnya perkembangan pertanian Funan dan Angkor adalah disebabkan sistem pengairan yang bersumberkan air dari Sungai Mekong dan Tasik Tonle Sap.

(iii)        Raja terlibat dalam pembinaan sistem pengairan

(iv)      Contohnya ialah pembinaan baray

(v)       Kerajaan bertanggungjawab secara langsung dalam pengurusan sistem pengairan 

             ( pilih mana-mana 2  markah )

(d)    Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang perlu dilaksanakan untuk memajukan sektor pertanian negara.

(i)          Kerajaan bertanggungjawab secara langsung dalam pengurusan sistem pengairan 

(ii)         Penggunaan mesin yang berteknologi tinggi

(iii)        Menanam minat untuk melibatkan diri dalam bidang pertanian sejak dari kanak-kanak

(iv)      Permintaan pasaran yang menggalakkan                     (  pilih mana-mana 2 markah/jawapan yang munasabah )

3.       Zaman Jahiliah telah berlaku lebih kurang 310 tahun, iaitu dari tahun 300 M hingga 610 M.

(a)    Berikan satu peristiwa penting yang telah berlaku dalam jangka masa Zaman Jahiliah.                  

(i)          Empangan Maarib runtuh                        (iii) Kelahiran Nabi Muhammad SAW

(ii)         Turunnya wahyu kepada Nabi Muhammad SAW                                                                     ( pilih mana-mana 1 markah )

                                                                                                               

(b)    Nyatakan dua kedudukan wanita dalam masyarakat Arab Jahiliah.                                                 

(i)          Wanita dipandang rendah dalam masyarakat

(ii)         Tidak dapat mewarisi harta pusaka

(iii)       Bayi perempuan ditanam hidup-hidup kerana dianggap akan menjatuhkan maruah keluarga

(iv)        Seseorang lelaki boleh berkahwin dengan beberapa wanita sekaligus.             [ pilih mana-mana 2 markah ]

(c)     Jelaskan dua kesan negatif akibat daripada pengamalan Sistem Kabilah oleh masyarakat Arab Jahiliah?

(i)          Ahli kabilah sangat taasub dan fanatik terhadap kabilah masing-masing

(ii)         Muncul semangat assabiah dan kesukuan yang melampau

(iii)        Cara hidup berpuak-puak dan berkelompok

(iv)      Terikat kepada peraturan yang ditetapkan oleh kabilah masing-masing

(v)       Keadaan hidup yang kucar-kacir dan tidak aman

(vi)      Peperangan antara kabilah berlaku walaupun atas sebab yang kecil

(vii)     Sanggup menuntut bela demi mempertahankan maruah diri dan kabilah.       [ pilih mana-mana 2 markah ]

                                                                                                                                                                                                            

(d)    Senaraikan dua bentuk kepercayaan agama dalam masyarakat Arab Jahiliah.

(i)          Wathani – menyembah berhala

(ii)         Animisme –memuja alam seperti pokok

(iii)        Samawi-  kristian, yahudi

(iv)      Kepercayaan karut - menilik nasib, sihir, mempercayai roh orang mati menjadi burung

                                     [ pilih mana-mana 2 markah ]

                                                                                                                                                                  

(e)     Pada pandangan anda, apakah kesan amalan jahiliah kepada masyarakat Arab yang hidup dalam kesesatan?

(i)          Perpaduan kaum luntur                           (v)  Hilang nilai kemanusiaan

(ii)         Tiada keadilan sosial                                 (vi) Keselamatan terancam

(iii)        Institusi keluarga runtuh                             (vii) Penindasan ekonomi

(iv)      Peperangan                                                                       [ pilih mana-mana 3 markah / mana-mana jawapan munasabah ]

4.       Pertemuan antara penduduk Madinah dengan Nabi Muhammad s.a.w di Aqabah pada tahun 621 M telah membuka lembaran baru dalam sejarah Madinah.

(a)    Namakan dua suku Arab dari Madinah yang mengadakan perjanjian dengan Nabi Muhammad s.a.w.

(i)        Suku Aus                                                        (ii) Suku Khazraj                                                                         ( 2 markah )

(b)    Nyatakan tiga kandungan Perjanjian Aqabah Pertama.

(i)          Suku Aus dan Khazraj hendaklah beriman kepada Allah dan Rasul.

(ii)         Berjanji membantu perjuangan Nabi Muhammad s.a.w

(iii)        Tidak akan melakukan amalan jahiliah seperti mencuri, minum arak dan membunuh bayi perempuan                                                                                                                                                                                           ( 3 markah )

(c)     Nyatakan tiga kandungan Perjanjian Aqabah Kedua.

(i)         Suku Aus dan Khazraj memeluk Islam

(ii)        Mengukuhkan taat setia kepada Nabi Muhammad

(iii)       Menjemput Nabi Muhammad s.a.w dan orang Islam Makkah berhijrah ke Madinah

(iv)      Menyediakan tempat tinggal

(v)       Menjanjikan keselamatan Nabi Muhammad s.a.w dan orang Islam Makkah

(vi)      Bersedia mempertahankan Islam                                                                                  ( pilih mana-mana 3 markah )

(d)    Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah suku Arab Madinah mengajak Nabi Muhammad s.a.w berhijrah ke Madinah ?

(i)         Suasana di Madinah kurang aman

(ii)        Berlaku pergeseran dalam kalangan suku Arab

(iii)       Penguasan ekonomi oleh orang Yahudi.                                                                                                                                                         

                                                                              [ pilih mana-mana 2 markah / mana-mana jawapan munasabah ]